“高等教育数字化不是一般的策略问题，而是影响甚至决定高等教育高质量发展的战略性问题，是实现高等教育学习革命、质量革命和高质量发展的战略选择。”2023年12月15日，教育部副部长吴岩在意大利米兰举行的世界慕课与在线教育大会上做主旨报告时表示，高等教育数字化要“开辟…

在经济社会数字化转型不断加快的背景下，推进教育数字化，开辟教育发展新赛道，塑造教育发展新优势，已然成为迫在眉睫的时代课题。进入人工智能时代，发展数字教育已经不是选修课，而是一堂必修课，需要打造一支既有数字素养又懂智慧教育的数智融合的师资队伍，通过传统教育方…

课程思政一直是重要的教育话题，老师要在专业课程中深挖课程思政元素，结合专业课程的具体内容，把课程思政与培养学生的科学精神相结合，培养学生爱国、独立自主、解决问题的能力，1.党性元素是课程思政的核心，即是要通过课程教学培养学生的党性观念和党员意识，使他们成为坚…

【沿着党的二十大指引的方向·教育笔谈】作者：曲正伟（东北师范大学教育学部副教授）9月9日，在第三十九个教师节到来之际，习近平总书记致信出席全国优秀教师代表座谈会的各位老师，从六个方面精辟概括了中国特有的教育家精神，即心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行…

区域“大教研”助推教师专业发展的实践探索魏丽华（北票市教师进修学校党支部书记） 摘要：区域“大教研”作为促进教师专业发展的重要途径，以其独特的优势和丰富的内涵，为教师的专业发展提供了强有力的支撑。区域“大教研”以全面提高教育教学质量为目标，立足实践，借助大数…

弘扬教育家精神，办人民满意教育——以教师队伍建设助推特色高质量发展孙国波（朝阳市第二高级中学）摘 要 强国需先强教，强教必先强师，教师队伍是建设教育强国的第一资源。雷锋精神与教育家精神高度契合，与立德树人的根本任务极度相符。作为雷锋式德育特色学校，我们厚植…

中国数据开放2024年8月29日最新发布：2024年8月26日《中共中央 国务院 关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。意见提出，经过3至5年努力，教育家精神得到大力弘扬，高素质专业化教师队伍建设取得积极成效，教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现…

教师要“以‘培养什么人’这个教育的首要问题为根本导向，以促进学生成长成才为出发点和落脚点”，结合课程、专业以及学科的实际，挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素，增强课程的育人功能，为开展课程思政夯实基础。那么，如何挖掘课程中的思政元素，开展课程思政教育呢？您可…

什么样的课才是一堂好课？教育名家见仁见智。叶澜教授认为好课就五个词：扎实、充实、丰实、平实、真实；语文特级教师王崧舟认为好课就“三味”：语文味、人情味、书卷味；魏勇认为好课就是以学生为中心，有一定的模糊性和开放性；王春易认为好课就是让学生成为学习的主人；孙…

一、实施报告的提交要求全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案对教学实施报告的格式作出了明确的要求，其中规定：完成教学设计、实施课堂教学，撰写一份教学实施报告。报告应总结教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、反思改进措施等情况，可用图表加以佐证。插入的图表…

南华大学郭丹郭丹，南华大学会计系教师，湖南省“教学能手”、湖南省“十大魅力教师”、国家级“优秀指导教师”等。荣获课程思政示范案例教学大赛全国一等奖以及湖南省课程思政教学竞赛一等奖（本组第一名）、教师课堂教学竞赛一等奖（本组第一名）以及湖南省信息化教学竞赛、…

课程思政一直是重要的教育话题，老师要在专业课程中深挖课程思政元素，结合专业课程的具体内容，把课程思政与培养学生的科学精神相结合，培养学生爱国、独立自主、解决问题的能力，今天将整理汇总17个课程思政元素，希望对大家有所帮助。01党性元素是课程思政的核心，即是要通…