春风化雨，教泽绵长。一场以课堂为媒、以互鉴为桥的教学盛宴，在湖南应用技术学院各二级学院间次第展开。由教师发展中心牵头，联合人事处、教务处、质评中心共同举办的“送课进学院”系列活动，自4月16日至6月4日，历时一个多月，先后走进经济管理学院、人文学院、马克思主义学院、创新创业就业学院、心理健康教育中心教研室、数字创意设计学院、农林科技学院、智能工程学院及信息工程学院等十余个教学单位。来自不同学院的优秀青年教师轮番登台，倾情献课；数百名教师跨院观摩，深度研讨。一时间，校园内热潮涌动，一场关于“好课”的追问与共鸣，正在春风中层层漾开。

一、一场跨越学院的“教学约会”

4月16日下午，首场活动在东校区致远楼101教室拉开帷幕。 荣获2025年省级课程思政教学竞赛奖项的张苏兰、蒋书琦、沈倩三位青年教师走进经济管理学院，联袂呈现了三堂精彩纷呈的观摩课。台上，三位老师各展所长：或循循善诱，理论案例信手拈来；或妙语连珠，互动之间点燃思维火花；或从容驾驭，课堂节奏张弛有度。台下，教师们凝神倾听，提笔记录——没有“送课”的距离感，只有“同行”切磋的亲切与坦诚。课后研讨环节，气氛热烈而真挚。 “在授课教师的带领下，我们真切感受到中国文字的博大精深。”“听了蒋书琦老师的课，深受启发。”“每一处细节都倾注了大量心血，值得反复琢磨。”一句句肺腑之言，道出了听课教师内心的共鸣。此后，教师发展中心携优质课多次走进各教学院。授课老师们将获奖作品倾囊相授，课堂既有理论深度，亦有实践温度，令在场教师耳目一新。大家热议的，不只是课堂上的精彩瞬间，更是背后那份对教学的执着与热。

二、从“听一课”到“悟一道”

5月12日，第五场活动来到了数字创意设计学院、人文学院。蒋书琦老师凭借心理学专业功底，带来兼具专业性与实用性的课堂展示；沈倩老师深耕语言类课程教学，课程思政与教学创新成果丰硕；杨幸宇老师立足湘西北地域文化研究，将地方文化与课堂教学深度融合，数字化教学特色鲜明。三位老师风格各异，扎实的教学功底与先进的教学理念交相辉映。研讨环节将活动推向新的深度。数字创意设计学院苏李老师指出，三堂课课程思政落实扎实，育人融入自然无痕，实现了知识传授与价值引领的有机统一，同时建议以数字赋能提升课程思政实效。青年教师周婧怡动情地说：“通过本次听课，彻底改变了课程思政是简单元素叠加的片面认知，我领悟到了立德树人的深刻内涵。”人文学院李灿老师则提出教学要实现三大转变：由单节课堂教学转向整体课程体系建设，由教师中心转向学生中心，由照本宣科转向教学内容自主重构，见解鞭辟入里。数字创意设计学院教学院长陈洁、人文学院副院长罗兵红对活动成效给予高度肯定，鼓励教师们互学互鉴、深耕课堂。

三、送课的句点是成长的起点

6月4日，收官之场在9D223教室顺利举行。人事处处长李波，农林、智能、信息工程三个学院的教师齐聚一堂。信息工程学院官玥辰老师凭借多次教学竞赛经验，带来兼具专业性与实用性的课堂展示；数字创意设计学院刘逸老师立足学生生活实际，将用户体验设计与AI时代深度融合，数字化教学特色鲜明。两位老师的授课，映照出青年教师对课堂的匠心打磨与对时代命题的敏锐回应。农林科技学院教学副院长徐刚标教授分享了三点心得：课堂要有逻辑性，课堂要有互动性，课堂要以问题为导向。三句话言简意赅，却字字千钧，为青年教师指明了课堂精进的方向。人事处处长李波对活动成效高度肯定，并鼓励全体教师以此次活动为契机，互学互鉴、精进教学。“送课进学院”是我校教师培养的创新举措之一，旨在打破学院壁垒，搭建跨学科、跨专业的教学研讨平台。从4月到6月，从致远楼到9D223，从经济管理学院到信息工程学院——15堂优质课、数百人参与，这两个数字背后，是一场关于教学理念、课堂艺术与育人初心的深度对话。每一次送课，都是一次教学智慧的流动；每一次研讨，都是一次育人初心的回望。
正如教师发展中心主任符赛芬所言：“观摩、互鉴、共生、感谢”，这八个字不仅是活动的总结，更是对未来教学共同体的期许。活动虽已落幕，但教师们关于“好课”的思考与追问，正在四月的春风、五月的暖阳、六月的生机中拔节生长。这场由“送课进学院”点燃的教学热情，必将在未来的课堂上结出更加丰硕的果实，为学校人才培养质量的持续提升注入源源不断的活力。