冬训蓄力正当时，以赛赋能启新程。为深入推进课堂教学改革与创新，提升教师教学能力，打造备战各级各类教学竞赛的核心团队，11月27日，我校教师教学竞赛训练营开营仪式暨主题报告活动在教师发展中心聚志堂顺利举行。副校长江正云教授、教务处陈梦稀处长、质评中心江丽主任、人事处李波处长、教师发展中心符赛芬主任及各教学院院长，培训专家陈文联教授、王向红教授、罗兴文教授出席活动，全体参训教师参加。

开营仪式上，教师发展中心符赛芬主任详细介绍了训练营的培养目标、课程安排及参训要求，为参训教师明确了学习方向与任务，助力大家精准发力、学有所获。随后，国家级一流课程团队主持人、省级教学竞赛一等奖获得者刘逸老师分享了参赛经验与成长历程。他结合自身参赛经历，从赛事准备、教学设计、创新亮点挖掘等方面进行了干货满满的分享，为参训教师提供了宝贵的实践借鉴。教师代表李灿老师作表态发言，她表示将珍惜此次培训机会，认真学习、积极交流，努力提升教学竞赛能力，不辜负学校的期望与嘱托。现场还设置了温馨的 "时光" 小卡片环节，参训教师纷纷在时光小卡片上写下自己的培训目标与期许，封存于 "时光" 箱中，待结营时共同开启，见证成长与收获。

江正云副校长从外部形势所迫，内部现实所需两个方面，强调本次教学竞赛训练营的重要性。他要求教师们要争当教学改革先锋，成为研究型教师、打造研究型课堂，实现师生的双向奔赴。他希望参训教师能够以此次训练营为契机，潜心钻研、积极探索，将所学所获运用到教学实践与竞赛备战中，不断提升教学创新能力与综合素养，为学校人才培养质量提升贡献力量。

开营仪式结束后，专题报告环节如期举行。发展规划处督导专家罗兴文教授以 "选准赛道 洞悉赛制 精心备赛" 为主题，带来了专业指导。报告中，罗教授围绕教学竞赛的新理念与聚焦点、四大赛事详细介绍及课程建设系统方法三大板块展开讲解。他深入解读了 "学生中心"" 课程思政 ""四新建设" 等核心理念，全面介绍了教学创新大赛、课程思政教学竞赛、课堂教学竞赛、数字化教学竞赛的赛事背景、参赛要求、评价标准等关键内容，并结合我校自 2022 年以来在省级各类教学竞赛中斩获的优异成绩，强调了课程持续建设与迭代改革的重要性。罗教授提出，课程建设是系统工程，需遵循 "一个中心、两大保障、三轮驱动" 的行动框架，以 "学生发展" 与 "学习成效" 为中心，依托优质课程团队与丰富教学资源，通过教学内容重构、教学模式与方法创新、课程评价改革与持续改进，打造具有高阶性、创新性与挑战度的 "金课"。报告既有理论高度，又有实践指导意义，让参训教师深受启发。

此次训练营开营仪式暨主题报告的成功举办，为我校教师搭建了交流学习、提升能力的优质平台，进一步凝聚了以赛促教、以赛促改的共识。参训教师纷纷表示，将把培训所学运用到教学实践与竞赛备战中，不断锤炼教学本领、提升专业素养，力争在各类教学竞赛中绽放光彩，为学校教育教学质量的持续提升注入新动能。