第五期青年教师教学能力提升班开班仪式暨培训第一讲

本站   2025/10/18 15:00:51  

金秋送爽,硕果盈枝。近日,湖南应用技术学院第五期青年教师教学能力提升班开班仪式在温馨庄重的氛围中顺利举行。学校人事处李波处长、教师发展中心符赛芬主任出席仪式,与全体参训教师共同见证新一期培训的启动。

本期培训旨在进一步贯彻落实学校青年教师培养规划,围绕教学理念更新、教学方法创新、信息化教学能力提升以及课程思政建设等内容,系统设计培训课程,助力青年教师专业成长。培训形式丰富多元,涵盖专题讲座、教学观摩、案例研讨与教学演练等环节,并特邀校内外专家及教学名师联合授课,内容覆盖教学设计、课堂管理、现代教育技术应用、教学反思与评价等多个模块。培训采取线上线下相结合的方式,每周组织一次集中学习,为期两个月,确保学习过程紧凑高效。

人事处李波处长在随后的讲话中,对青年教师提出殷切期望。他强调,青年教师是学校发展的生力军,希望大家以此次培训为契机,不断增强教学本领,提升育人水平,努力成长为“四有”好老师。

在开班仪式上,学校教师发展中心对课程安排与培训要求作了详细说明。紧接着,第四期优秀学员杨淑锟老师分享了他的培训心得与成长感悟,以亲身经历激励新一期学员珍惜学习机会,勇于实践创新。他表示,培训不仅提升了他的教学技能,更坚定了他立德树人、潜心教育的职业信念。

随后,第五期培训正式开启第一讲,由经济管理学院朱博老师带来以“夯实根基·赋能成长——新教师基本功修炼与专业成长之路”为主题的专题分享。朱老师作为2024年湖南省高校数字化教学大赛二等奖获得者,以其扎实的理论功底和丰富的实战经验,为学员们呈现了一场精彩纷呈的开篇课程。她围绕教师基本功的六个核心维度展开讲解,包括素养功、课程功、学生功、教学功、评价功与数字功,强调教师应具备扎实的专业技能与教育情怀。她通过苏格拉底式提问等实例,深入阐释了如何通过结构化对话激发学生思维,提升课堂实效。此外,她还结合教学设计、课堂实施、教学反思等环节,提出“目标—内容—活动—评价”四位一体的教学框架,鼓励教师从“教知识”转向“育能力”。