2024年2月28日上午9点，教师发展中心举行了2024年第一次工作会议，全体成员参会。

中心主任符赛芬肯定了2023年教师培养培训工作所取得的新进展和新成果。她强调，成绩的取得不光是靠我们自身努力，还有其他因素，包括机遇，所以任何时候不能躺在过去的“成绩本”上睡觉。2024年是学校发展最重要的一年，每一项工作都应以服务教学为中心，以提升质量为核心，以顺利通过合格评估为目标，做精、做实、做细；每一个人都要提升自我，勇担重任，全体成员更要拧成一股绳，团结一致让教师发展工作再上新台阶。接着，她从以下三个方面对新年度的工作进行了部署和安排：

一是加强管理，提高部门服务能力。她要求进一步完善部门工作规范及考核制度，每个人建立工作台账，将自己负责的工作做到时时心里有数；进一步加强文化建设和部门建设，要求坚持每学期制作一期工作简报，每月撰写一篇校外报道，每周推送一篇学习文章，每天更新一次微信公众号；同时做好二级学院调研工作，了解教师培训需求，提升部门服务质量。

二是是创新模式，提升教师教养培训质量。2024年以重点孵化校本培训品牌，不断深化教师培训工作为主，明确了6大校本培训品牌负责人、工作要求、工作目标，要求每个培训项目必须有完整的工作方案、评价结果。校外培训要多征求意见，多遴选优质资源，保证培训效果。

三是凝心聚力，全面冲刺本科教学工作合格评估。全体成员再一次学习了部门所负责观测点的基本要求，对应要求，疏理了工作要点、重点与难点，明确了任务分工。

最后，与会人员一起讨论了2024年分季分月条目式工作要点，明确了每个人的工作任务及要求，大家都表示，一定会团结协作，在确保完成各项工作任务的基础上，做出新的成绩，为合格评估及学校发展增光添彩。